Lp.

Zadania

Sposoby i środki realizacji

Termin

Osoba odpowiedzialna

Uwagi

1

Pełna realizacja programu nauczania

-  plany dydaktyczne (monitorowanie realizacji podstawy programowej), rozkłady nauczania,

- planowanie pracy w półroczach zgodnie z    programem nauczania,

- realizacja programu doradztwa zawodowego

cały rok

dyrektor

nauczyciele

2

Praca z uczniem zdolnym

- indywidualizacja,

- rozszerzenie programu nauczania,

- zajęcia rozwijające zainteresowania,

- udział w konkursach przedmiotowych oraz zawodach sportowych,

cały rok

nauczyciele

3

Opieka i praca z uczniem słabym

- przestrzeganie zaleceń poradni zawartych

w orzeczeniach, opiniach,

- indywidualizacja,

- praca z dziećmi na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych i rewalidacyjnych, zajęciach dydaktyczno – wyrównawczych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne,

- pomoc koleżeńska, pozalekcyjna nauczycieli, wyrównywanie braków w umiejętnościach i wiadomościach,

-zwiększenie dyscypliny na zajęciach,

-dostosowanie wymagań,

- współpraca z rodzicami dzieci mających trudności w nauce pod kątem badań w Poradni Psych. – Pedagog. w Skierniewicach,

cały rok

nauczyciele

4

Praca nad doskonaleniem umiejętności polonistycznych

- dbałość o poprawność ortograficzną we wszystkich zapisach uczniowskich,

- dbałość o poprawne wypowiedzi uczniów na wszystkich lekcjach, podczas przerw i poza szkołą,

- częsta kontrola zeszytów,

- zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego (również dla uczniów z Ukrainy)

- ćwiczenie umiejętności redagowania wypowiedzi pisemnych.

cały rok

nauczyciele

5

Praca nad doskonaleniem umiejętności matematycznych.

- dzień  tabliczki mnożenia

- dzień matematyki

- Międzynarodowy Konkurs z Matematyki „Kangur”

- pomoc w wyrównywaniu braków wśród uczniów słabszych

-zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki

- kółko zainteresowań z matematyki

- „Kreatywna matematyka”

-”Dzień matematyki – matematyka, sztuka i kreatywność” 2024/2025

listopad

marzec

marzec

cały rok

nauczyciele matematyki, nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.

6

Wykorzystanie środków dydaktycznych z programów wspomagających proces edukacji (pozyskanych m.in. ze środków UE i ME)

- prowadzenie lekcji z udziałem nowoczesnych środków technicznych w szczególności korzystanie z komputerów w nauczaniu wczesnoszkolnym,

- wykorzystanie pomocy dydaktycznych pochodzących z programu „Laboratoria przyszłości”,

- wykorzystanie wszystkich dostępnych środków dydaktycznych,

- wykorzystanie pomocy własnych,

- udział w programie „Szkoły pełne talentów”

cały rok

nauczyciele

7

Rozwijanie zainteresowań ekologią

- wzbogacanie wiedzy poprzez aktywny udział uczniów w obchodach Dnia Ziemi,

- udział uczniów w konkursach o tematyce ekologicznej,

- uwrażliwienie uczniów na segregację wtórną (przeprowadzenie akcji zbiórka makulatury i baterii, nakrętek),

IV

na bieżąco

cały rok

wychowawcy klas

nauczyciel przyrody, biologii

nauczyciele

nauczyciel przyrody, nauczyciel bibliotekarz

8

Dokształcanie i doskonalenie zawodowe nauczycieli

- udział w konferencjach i warsztatach (także on-line):                          

 w zakresie indywidualizacji procesu edukacyjnego, metod aktywizujących, które uwzględnią możliwości dzieci i młodzieży oraz ich preferencje do uczenia się, pracy z uczniem o specjalnych potrzebach,

- współpraca z CRE w Skierniewicach

- korzystanie z portali oświatowych, wspomagających nauczycieli w pracy

- samokształcenie,

- szkolenie w RP, Akademia Librusa

- wdrażanie podstawy programowej,

- wspieranie rozwoju dziecka młodszego na I i II etapie edukacyjnym,

- kursy doskonalące m. in. na temat zmian w prawie oświatowym, działań profilaktyczno – wychowawczych

wg planu

wg planu

na bieżąco

wg planu

nauczyciele

9

Sprawdzanie wyników nauczania

- testy sprawdzające z poszczególnych przedmiotów oraz  w nauczaniu wczesnoszkolnym,

- porównywanie wyników na wejście i na wyjście,

cały rok

nauczyciele

10

Nauka języków obcych

- nauka języka angielskiego we wszystkich klasach i oddziale przedszkolnym,

- nauka języka niemieckiego w klasie VII i VIII

- Dzień języków obcych

cały rok

maj      

nauczyciel

języka angielskiego, j. niemieckiego

11

Edukacja dziecka sześcioletniego

- objęcie obowiązkiem przedszkolnym sześciolatków,

- wdrażanie dzieci do życia w grupie rówieśniczej i przygotowanie ich do podjęcia nauki w szkole,

- innowacja pedagogiczna „Poznajemy krainę emocji”.

cały rok

nauczyciel oddziału przedszkolnego

1

Rozwijanie czytelnictwa oraz pogłębienie zainteresowań czytelniczych dzieci i młodzieży

- zakupienie książek do biblioteki szkolnej,

- współpraca z Gminną Biblioteką w Bolimowie

- plebiscyt na 10 najciekawszych książek dla młodzieży

- konkurs pt. Mistrz czytania ze zrozumieniem (dla klas 7-8)

- Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

- Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

- etap szkolny Powiatowego Konkursu Recytatorskiego,

- konkurs plastyczno-literacki

- konkurs na ozdobę bożonarodzeniową

-konkurs na kartkę wielkanocną

-Dziennik przeczytanych książek

- pasowanie na czytelnika biblioteki ucznia klasy I,

- propagowanie czytelnictwa na zajęciach z wychowawcą i apelach szkolnych  (kontrola stanu wypożyczeń),

- kontynuacja innowacji pedagogicznej „Z książką za pan brat”

- zorganizowanie wystawek tematycznych,

- tworzenie gazetek ściennych,

- korzystanie uczniów z czytelni,

- udział w spotkaniach z pisarzami

wg możliwości

cały rok

I

III

IX

II

wg harmonogramu GOK-u

I

   XII

IV 

X

cały rok

dyrektor

wychowawcy

polonista

bibliotekarz,

polonista, bibliotekarz

 polonista

bibliotekarz

2

Realizacja programu nauczania obejmującego wiedzę o życiu seksualnym człowieka o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa

- włączenie tematyki prorodzinnej do planu pracy wychowawcy,

- współpraca z Ośrodkiem Zdrowia,

- realizacja programu wychowanie do życia w rodzinie w klasach IV- VIII

-zapoznanie rodziców klas IV-VIII z tematyką zajęć WDŻwR w roku szkolnym 2024/2025

wg planu

cały rok

cały rok

wrzesień

wychowawcy

wychowawcy

nauczyciel przedmiotu

3

Wychowanie zdrowotne

- ubezpieczenie dzieci,

- udział społeczności szkolnej w akcjach propagujących umiejętność udzielania pierwszej pomocy

- dbałość o bezpieczeństwo dzieci w związku z zagrożeniem epidemicznym

- przestrzeganie zasad BHP na wszystkich lekcjach,

- działania stymulujące różnorodne formy aktywności fizycznej uczniów, wspierające ich harmonijny rozwój,

- rozmowy ze specjalistami dotyczące zdrowego żywienia i higieny,

- współpraca z Woj. Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną, pielęgniarką

- rozpowszechnianie informacji na temat szczepień przeciwko wirusowi HPV,

- dbałość o czystość osobistą uczniów, otoczenia,

- troska o bezpieczeństwo uczniów w czasie przerw (dyżury n-li),

- organizowanie czasu podczas przerw międzylekcyjnych,

- udział w akcji „Program dla szkół”

IX

cały rok

cały rok

cały rok

cały rok

cały rok

cały rok

cały rok

wychowawcy

nauczyciele

n-le  edukacji wczesnoszkolnej, n-l WF

nauczyciele

wychowawcy

nauczyciele

nauczyciele,

dyrektor

4

Krzewienie patriotyzmu i pielęgnacja tradycji ludowej kultury regionalnej-

  „Dziedzictwo kulturowe regionu”

- wykorzystywanie informacji dotyczących historii regionu na lekcjach,

- organizowanie wycieczek po najbliższej okolicy z uwzględnieniem miejsc o znaczeniu historycznym (Muzeum Historii Skierniewic)

- uczestnictwo w regionalnych imprezach ludowych organizowanych przez M-GOK,

• udział w koncertach i wystawach,
•  wycieczka: Nieborów-Arkadia-Maurzyce
• współpraca z KGW - warsztaty dla dzieci

wg planu

wg planu

wg planu

wychowawcy

n-l historii

wszyscy n-le

nauczyciel historii

5

Propagowanie sportu wśród dzieci i młodzieży

- uczestnictwo w szkolnych i międzyszkolnych, gminnych, powiatowych zawodach sportowych,

- wyjazd na basen

- zorganizowanie Dnia Sportu Szkolnego,

- udział w imprezach sportowych organizowanych przez M-GOK w Bolimowie  

- udział uczniów w akcji „Biegi przełajowe” organizowanej przez „Szkolny Związek Sportowy”.

cały rok

cały rok

VI

wg planu

n-l WF

nauczyciele

n-l WF, n-le

nauczyciele

6

Wychowanie komunikacyjne

- działania ujęte w programie zajęć technicznych,

- przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową,

- rozwijanie wśród uczniów wiedzy na temat zasad ruchu drogowego i bezpieczeństwa na drogach,

 - spotkania z policjantem,

wg planu

wg planu

cały rok

n-l techniki

n-l techniki

wychowawcy

7

Działania w zakresie profilaktyki środowiska szkolnego

- opracowanie szczegółowych planów wychowawczych, spójnych z programem wychowawczo- profilaktycznym

- udział w przedstawieniach profilaktycznych na terenie szkoły,

- udział w organizowanych przez M-GOK spotkaniach dotyczących profilaktyki środowiska uczniowskiego,

- udział w konkursach o tematyce profilaktycznej,

- poruszanie na godzinach z wychowawcą tematów związanych z zachowaniami agresywnymi, częste pogadanki na temat zachowań wobec innych, wzmożona uwaga podczas dyżurów i reagowanie na przejawy agresji

- prowadzenie indywidualnych rozmów z uczniami i rodzicami na temat zachowań agresywnych,

- karta monitoringu niebezpiecznych zachowań

IX

cały rok

na bieżąco

cały rok

cały rok

na bieżąco

wychowawcy

wychowawcy

wychowawcy

dyrektor

nauczyciele

nauczyciele

8

Uczniowie współgospodarzami szkoły

- angażowanie uczniów w życie szkoły,

- apele i gazetki,

- wybory samorządu szkolnego,

- opracowanie szczegółowe planu pracy SU,

- działalność SU,

- prowadzenie dyżurów uczniowskich na stołówce szkolnej,

- wolontariat szkolny

cały rok

cały rok

IX

nauczyciele

nauczyciele

opiekun SU

9

Włączenie rodziców w realizację procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego

- pełna frekwencja rodziców na zebraniach,

- aktywizowanie trójek klasowych,

- wybór Rady Rodziców w głosowaniu tajnym

- uchwalenie  Programu wychowawczo – profilaktycznego

- wspólne rozwiązywanie problemów (zachowanie, nauka) dotyczących uczniów,

-imprezy integracyjne (Piknik rodzinny)

- angażowanie rodziców w organizację wyjazdów szkolnych

- mobilizacja rodziców do korzystania z dziennika elektronicznego Librus

4 razy w roku

IX

IX

wg potrzeb

wg planu

       wg potrzeb

wychowawcy

wychowawcy

wychowawcy

wychowawcy

nauczyciele, rodzice

10

Pomoc rodziców na rzecz szkoły

- drobne naprawy sprzętu szkolnego,

- organizowanie przez rodziców przy współudziale szkoły różnych akcji zarobkowych zasilających fundusz RR,

- współudział rodziców w organizacji imprez szkolnych,

- szerszy udział Rady Rodziców w życiu szkoły,

wg potrzeb

wg potrzeb i możliwości

wg potrzeb

wychowawcy

Dyrektor i

nauczyciele

Dyrektor

11

Zajęcia edukacyjne dla rodziców

- spotkanie z psychologiem, pedagogiem  z PPPP w miarę potrzeb,

„Jak rozpoznać, że z dzieckiem dzieje się coś złego i co z tym zrobić?”

"Jak pomóc dzieciom, żeby radziły sobie z własnymi emocjami?"

do uzgodnienia

Dyrektor

PPPP

12

Wychowawcza rola nauczycieli

- reagowanie na wszelkie zachowania negatywne uczniów w czasie przerw,

- konsekwencja w podejmowaniu działań wychowawczych,

- stosowanie sugestii i perswazji w relacji z uczniami,

- kształtowanie asertywnej postawy u uczniów,

-znajomość zachowań ryzykownych i czynników chroniących

-Dzień Bezpiecznego Internetu

cały rok

luty

nauczyciele

nauczyciele informatyki

13

Kształtowanie postaw patriotycznych uczniów

- rozwijanie w uczniach uczuć patriotycznych,

- organizacja apeli z okazji świąt narodowych

- tworzenie gazetek oraz wystaw tematycznych.

cały rok

listopad, maj

nauczyciele

1

Diagnozowanie potrzeb materialnych dzieci i młodzieży

- rozpoznawanie potrzeb materialnych dzieci i młodzieży; zgłaszanie do dyrektora szkoły,

-współpraca z M-GOPS w Bolimowie, asystentem rodziny,

-zabieganie o środki finansowe,

cały rok

wg potrzeb

wg potrzeb

wychowawcy

Dyrektor

Dyrektor

2

Opieka nad dziećmi dojeżdżającymi i dochodzącymi

- przypominanie o konieczności posiadania kart rowerowych,

- praktyczne ćwiczenia bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię,

- pogadanki w klasach na temat bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych,

- przypomnienie zasad ruchu drogowego podczas spotkania z policjantem,

-zapewnienie opieki w czasie oczekiwania dzieci na odwóz (zajęcia świetlicowe).

cały rok

cały rok

cały rok

do uzgodnienia

-cały rok

wychowawcy

wychowawcy

wychowawcy

wychowawcy

-nauczyciele

3

Rozpoznawanie sytuacji zagrożenia rozwoju więzi psychicznej dziecka z rodziną

- opieka nad dzieckiem dyskryminowanym w rodzinie,

- kontakty z rodzinami niepełnymi oraz alkoholików,

- otoczenie szczególną opieką dzieci z rodzin zagrożonych patologią, niepełnych, biednych,

cały rok

cały rok

cały rok

Dyrektor

wychowawcy

wychowawcy

Dyrektor

4

Opieka i praca z uczniem zdolnym

- badanie i współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Skierniewicach

- pomoc w rozwijaniu uzdolnień ucznia

-zajęcia rozwijające zainteresowania

cały rok

cały rok

wychowawcy

nauczyciele przedmiotu

5

Realizacja planu mającego na celu bezpieczeństwo zdrowia i życia ucznia w szkole

- przeprowadzenie na zajęciach z wychowawcą  pogadanek i instruktażu oraz na lekcjach w-f

- program pierwszej pomocy przedmedycznej w klasach I-III i IV-VIII

cały rok

wychowawcy

nauczyciel w-f i EDB

Lp.

Organy samorządowe

Formy współpracy

Odpowiedzialny

Termin

Uwagi

1

Rada Rodziców

- współdziałanie w organizowaniu imprez szkolnych np. Choinka, Piknik rodzinny, DEN,

- zakup książek na nagrody za naukę, do biblioteki i innych pomocy szkolnych,

Dyrektor

bibliotekarka

cały rok

cały rok

2

Samorząd Uczniowski

- przygotowanie uroczystości z okazji DEN,

- aktywny udział w akcjach:

  Cegiełka dla..., Góra Grosza, Pomóż i Ty, zbiórka  zużytych baterii, nakrętek, karmy dla zwierząt w schroniskach,

- rozwijanie idei wolontariatu

opiekun SU

opiekunowie wolontariatu

X

wg potrzeb

3

Samorząd Gminy w Bolimowie

- współpraca w zakresie pomocy dla szkoły,

cały rok